» Wir reden so viel von Früher Bildung, zäumen das Pferd dann aber falsch herum auf. Statt daran zu arbeiten, die Einrichtungen für die Kleinen fit zu bekommen, arbeiten wir lieber an den Kindern, damit sie fit für die Krippe werden. Das aber ist für mich keine Grundlage einer ethisch begründbaren Pädagogik. «